《我在英语课上强干英语课代表》剧情简介
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《我在英语课上强干英语课代表》相关评论
大耳朵呀.
有趣且混乱。观影过程中逐渐接受了任何非逻辑行为后，清晰地表明了荒谬本身就是一种力量。这种接力赛式的方法，我在英语课上强干英语课代表其实我也曾经在脑海编排过。A引出了B，B再过渡到C。不过真的看到影视化后还是觉得非常新鲜。顺便多想了一点其余的事情，有些导演可能会在影片埋藏线索，试着寻找来自不同空间时间维度的心灵共鸣，这其中会不会混杂着有些导演对此做法不屑，特意将“作案现场”混乱后，狡黠地看待群众们对待似是而非的线索进行解析而偷笑呢？
林Zn
为这个莫比乌斯环故事结构叹服。（看到有人整理时间线甚至画起超复杂思维导图真的笑死）尽管好多台词都好台好老套，但能捋清这个逻辑没写乱着实精彩。厘清剧情后越想越苦涩，可能就像歌词里唱的“穿越了千个万个时间线里 人海里相依”，一切事互为因果封闭循环，在时空闭环里一次次地重演浪漫与悲剧。 （配乐还用了这么多古早华语流行歌曲，伍佰的《last dance》五月天的《拥抱》张震岳的《秘密》，也是有够戳中我的怀旧泪点的
再见我是谁
内容太多啦！批判：教育中隐藏的秘密不过是物理存在的事物，医生诊断不出的新疾病便是世间现有最恶，宗教充满了贪婪人性，警察立功却靠着先造案再破案，连环犯案反使人扬名立万。揭露：性欲最渴望被认可和看见，礼仪不过是人间矫饰，失踪和死亡都是相对的，幻觉即是另一种现实。故事之间的讲述连贯流畅，外加疯狂外溢的想象力，在现实和幻影之间随意切换。再加上那个我最爱的马桶用餐置景和秃头鸵鸟，我在英语课上强干英语课代表非常完美的fantasy！！！
